Donald Winnicott (1896–1971) foi um psicanalista e pediatra britânico cuja obra se destaca pela sensibilidade clínica e pela ênfase nas relações precoces entre mãe e bebê. Ao investigar os processos de amadurecimento emocional, Winnicott introduziu conceitos fundamentais como mãe suficientemente boa, objeto transicional, espaço potencial e falso self.

Sua teoria enfatiza o ambiente como elemento essencial na constituição do self e na capacidade de o indivíduo existir de forma autêntica. Diferentemente de uma abordagem centrada apenas nas pulsões, Winnicott propõe que o desenvolvimento saudável depende da possibilidade de o sujeito brincar, criar e estabelecer uma relação de continuidade entre o mundo interno e externo. Estudar Winnicott é indispensável para compreender os vínculos primários e a importância da sustentação ambiental na clínica psicanalítica.

Serão estudados os seguintes textos durante a pós-graduação:

A Observação de Bebês numa Situação Padronizada (1941)

Desenvolvimento emocional primitivo (1945)

O ódio na contratransferência (1947)

A agressividade- desenvolvimento emocional (1950 - 1955)

Objetos transicionais e fenômenos transicionais (1951)

A capacidade de estar só (1958)

Distorção do ego em termos de falso e verdadeiro self (1960)

Da dependência à independência no desenvolvimento do indivíduo (1963)

O jogo do rabisco (1968)

A criatividade e suas origens (1970)